2017年云南大学昌新国际艺术学院本科招生资料
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admin
2019-10-06 22:24

  云南大学始建于1922年;1978年,云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一;1996年,云南大学成为首批列入国家211工程重点建设大学;2016年,云南大学与北京文化发展基金会周昌新艺术基金共同创建云南大学昌新国际艺术学院。

  学院以周昌新为院长,杜大恺教授为名誉院长,王胜利为院务委员会主席,胡智锋为执行院长,杨建华为常务副院长,潘晓东教授、尚辉博士、张守和教授为副院长;聘请王镛教授、马秋华教授、曾成钢教授、曾来德教授、姜陆教授、孙景波教授、郭润文教授、戴士和教授、杨尧教授、丁一林教授、许俊教授、张祖英教授、何洁教授、杨乘虎教授、俞晓夫教授、罗江教授、梁文博教授、王书平教授、陈孟昕教授、秦锡麟教授、王保胜教授、李全民教授、范敏祺教授、周铿教授、赵嘉楠教授、王次炤教授、康建中教授、李建英教授、金永哲教授、陆志成教授,以及谭晶、RAKESHKUMARKAPUR等名家担任导师。

  学校拥有2个一级学科硕士学位授予权:艺术学理论、美术学;1个二级学科硕士学位授予权:中国少数民族艺术;1个专业硕士学位授予权:艺术硕士(含美术、音乐、艺术设计领域)。学院今年本科招生专业有绘画、美术学、音乐学、视觉传达设计四个专业,办学地点在云南大学东陆校区。

  学院还将积极开展对外教育和学术交流。在中国教育国际交流协会的协助下,我院将与佛罗伦萨国立美术学院、佛罗伦萨大学、Polimoda时尚学院、莫纳什大学、纽约州立大学帕切斯学院、纽约理工大学、纽约理工学院、纽约大学、南加州大学建立交流与合作关系。学校将积极选派优秀教师、优秀学生(成绩优秀、专业和外语成绩均达到对方院校入学标准的大三以上学生)到国(境)外学习、进修、交流或从事学术研究;引进高水平美术设计展览,举办高水平国际学术研讨会,创造条件在国际舞台展示我校学术成果和师生优秀作品。

  未来,学院将通过引进国际化的教学管理模式、人才培养标准、课程体系、教材、师资,培养适应国家发展战略和云南地方社会经济文化发展需要的具有国际化视野的复合型人才,同时逐步将云南大学昌新国际艺术学院打造成国际一流的艺术院校。

  1.培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学、科研、评论、创作、编辑、策展、艺术管理和博物馆管理等方面的高级专业人才。

  4.主干课程:有中外国美术通史、中西方现当代艺术思潮、艺术哲学、中西方美学经典选读、中西方画论选讲、艺术批评与写作、博物馆学基础、艺术策划与管理等。

  5.就业方向:学生毕业后能从事美术教育、美术研究与批评、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

  1.培养目标:本专业培养具有较全面、系统的绘画艺术基本理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、研究能力,能在有关文化、艺术单位从事创作、教学、研究、新闻出版、管理等方面工作的高级专门人才。

  4.主干课程:有专业黑白木刻技法、套色木刻技法、综合版画、铜版画、陶瓷装饰基础、陶瓷造型基础、世界陶瓷史 、透视与构图、速写与构图、素描研究、色彩研究、人物写生、风景写生、绘画综合媒介材料研究、当代绘画创作与研究、中西方美术史、艺术概论、中国画素描、白描写生与创作、意笔人物、工笔人物、意笔花鸟、工笔花鸟、意笔山水、书法篆刻、小品画创作等。

  1.培养目标:本专业培养具有良好的社会责任感和道德品质,具备一定的人文精神、科学精神和较高艺术、文化素养,具有一定的音乐实践技能和基本的音乐研究能力、管理能力及教学能力的复合型、创新型和国际视野的高素质专业人才。

  4.主干课程有声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、音乐欣赏、曲式与作品分析、民族民间音乐、音乐美学、电脑音乐制作、舞台表演基础、音乐教学法等。

  5.就业方向:能够在社会文艺团体、艺术研究单位、出版及广播影视部门从事表演、研究、编辑、评论、教学与管理等方面的工作。

  1.培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野,了解民族设计风格,满足时代发展需求,具有传统平面媒体和现代网络媒体设计能力,在专业设计机构、企业、新闻媒体、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才,同时坚持社会主义办学方向,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的培养目标,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的创新型设计人才。

  4.主干课程有中外艺术设计史、艺术设计概论、图形创意、文字与版式设计、印刷工艺与技法、包装设计、民族民间创意产品设计等。

  5.就业方向:在专业设计机构、企业、新闻媒体、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作。

  (二)在专业课和文化课考试成绩达到当地艺术类本科录取线的前提下,美术学专业按文化考试成绩从高分到低分顺序录取,音乐学、绘画、视觉传达设计专业按专业成绩从高分到低分顺序录取。按专业成绩从高到低录取的专业,若考生专业成绩相同,优先录取文化成绩较高者;按文化成绩从高到低录取的专业,若考生文化成绩相同,优先录取专业成绩较高者。