小白:米兰理工x教育创新博士
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admin
2019-10-16 10:23

  读博是一个漫长的过程,却始于很简单的动机。研究生毕业前夕,我结束在华为的实习回到工作室写论文,在收集材料整理观点的过程中,慢慢体会到做研究的乐趣。提出假设,小心取证,对比中外研究学者的理论,并用实验论证自己的观点。

  如果本科、研究生偏于应用和实践,那么博士研究就是所有实践的基石,它能够重复论证与使用,这点非常有趣。

  我的研究生论文课题和“通感设计”相关,在研究米理博导资料期间,遇到了Dina Ricco老师。她是一位在通感设计领域很有成果的教授,我们一拍即合,开始了博士的准备工作。

  小白:要申请博士,首先要认识不同的渠道:自费还是公派,国内申请还是海外申请。我作为江南大学研究生,走的是“公派(CSC国家奖学金)”和“国内申请”渠道,具体步骤有:写邮件与导师交流;提交课题相关proposal;拿到米理录取offer;准备CSC申请材料(其中包括小论文的发表);收到CSC录取通知书;办理各种手续准备出国。

  要注意,CSC会提供博士生四年的生活费用,但毕业后需回国工作两年。自费申请没有太多限制,竞争对手主要是海外研究生及机构研究员(researcher),申请压力较大。

  小白:其实学习很像一张双面镜。本科,你透过镜子看见自己;研究生,你从镜子的另一面看见别人。博士,你站在上方观察所有人,每一个人的动作,思想,行为,都成为你分析和理解的对象。

  米理教授Luca Guerrini在第一年博士课程中说过,博士生涯是投身于学术海洋的沧海一粟,用四年青春论证前人未曾开拓的创新点。无数的点构成了人类社会的面,实践和应用在理论的温床上萌芽,生长,并构成了我们今天从容生活的整个社会。

  小白:我身边的博士,不一定是最聪明、IQ最高的,但一定是最会学习、最有逻辑思维和统筹能力的。读博期间我体会最深的一点,是老师、同学都将你视为独当一面的研究员、参与课程的助教,博士是受到尊重,并且寄予厚望的。这使我能够深度参与米理的教学流程,观察导师设计课程的窍门,极大地增强了规划活动、组织会议的能力。

  小白:米理读博最短三年,最长四年到五年,具体情况视个人规划和导师安排而定(据说也有读了七年还没毕业的传奇人物)。一般中国博士生会选择四年毕业,留充足的时间适应环境,有闲有钱的也可以抓紧旅游。

  第一年系里开设几门专业课,帮助你了解博士研究的性质和方法,第二年会在博士院选一些选修课,包括方法论,前沿设计思维,和很多与权利运动相关的联动课程(欧洲特色)。第三第四年没有固定课程,可以选择补修学分,米理也有发表两篇小论文的硬性要求。部分导师会要求你做为助教参与本科与研究生教学,分享你的研究和设计思路。

  小白:博三时我选修了一门“the process of research”,负责课程的导师申请了欧盟研究项目,将通用设计和平权观念带到了设计课程中。我们需要探讨残障人士()在生活、就业中遇到的种种问题,并以自己的专业背景为他们提供详细的解决方案。不同于设计一张桌子,一把椅子,课程要求从社会因素、人文因素深入分析对研究受众带来的影响,并通过头脑风暴的形式将设计融入到产品、空间和制度当中。

  博士课程最有意思的一点,是你的同班同学都来自于不同专业,有明确的思维模式和背景差异。互相切磋互相探讨,让每周三小时的课时非常短暂。

  小白:选择读博是进入高校的敲门砖,尤其现在国内的文凭水涨船高,米理博士毕业还是很有说服力的。我之前和一个高校内的朋友聊天,据称,现在国内毕业博士(非名校)在和海外博士竞争时几乎没有胜算。从进高校角度来讲,留学是个捷径,当然付出的心血和努力也成正比。

  博士毕业的第二条路是进入研究院或企业,理科类博士选择研究院的更多,设计类博士倾向于进入互联网企业做策划、咨询,担任一个团队的头脑和方向标。

  小白:读博极大地培养了我的交流能力和逻辑能力。在海外,大部分学者都热衷于研究,对自己的课题抱有极大的热情,每个研究领域都自成一脉,学者之间的交流和访问十分频繁。参加会议,你需要在众多学者面前展示自己的研究成果,会议后,你需要和学者们互动来获取新的思路和合作机会。书信、电话和邮件往来必不可少,其中,如何正确地书写邮件也很有讲究。

  读博期间,你需要阅读大量的文献资料,总结和导师的会议要点,正确地指导学生们的教学活动。几年下来,你会成为编辑日程和整理甘特图的小能手。

  小白:很多人认为出国留学最大的问题是语言。但我认为,最大的挑战是对“学习”的理解,也就是你认为的“读书”,和导师希望你做到的“读书”是两个概念。阅读过程中,如何正确地搜集资料,旁征博引地论证观点,如何从一篇论文衍生出更多有用的学者资料和文献,都需要大量的经验和努力。